Концентратор - Меньше слов – больше дела

Концентратор - Меньше слов – больше дела

Смотреть
В избранное
Раздаточный материал лекции «Меньше слов – больше дела»

МЕНЬШЕ СЛОВ – БОЛЬШЕ ДЕЛА Самый распространенный инструмент в арсенале родителей и педагогов – это слово. Они объясняют, рассказывают и иногда читают нотации. Но слово – не самый сильный способ влияния. Дети могут что-то не понять, отвлечься на посторонние раздражители или попросту забыть, о чем вы их просили. Чтобы этого не допустить, нужно расширить арсенал дополнительными приемами. В этой лекции педагог-консультант Маргарита Крылова предлагает 5 инструментов, которые разнообразят воспитательную и педагогическую практику. ПРОГРАММА ЛЕКЦИИ 1. Визуально-текстовые ориентиры. 2. Предметы-помощники. 3. Негативные последствия. 4. Жесты, позы и тактильные ощущения. 5. Звуковые ориентиры. Лекция была прочитана в 2021 году. Спикер: Маргарита Крылова – педагог дошкольного образования с десятилетним стажем, консультант по педагогическим приемам. Автор книг «Ваш (не)послушный ребенок» и «CHILD-FRIENDLY BUSINESS. Чек-лист из 100 вопросов». Набор воспитательных карточек Маргариты Крыловой – подробности на ее сайте. Лекция будет полезна педагогам, родителям, психологам, студентам педагогических вузов и всем неравнодушным к дошколятам людям ;)

Меньше слов – больше дела

1:25:58
1 / 1
0:00:00Введение.
0:03:42Визуально-текстовые ориентиры.
0:34:11Предметы-помощники.
0:52:38Негативные последствия.
1:07:48Жесты, позы и тактильные ощущения.
1:17:27Звуковые ориентиры.