Концентратор - Как создать развивающий детский кружок?

Как сделать фотографию выразительной? Как подчеркнуть уникальность городской композиции? И как — просто в качестве бонуса – научить этому своего ребенка? Ответы на эти вопросы знает Надежда Братчикова. Она изложила их в книге-методике «Фотографии в лужах: как научить ребенка композиционному построению в городских условиях?», основанной на материалах одноименного курса. На нем занимаются дети 5-8 лет и они уже знают, что такое план и ракурс, как симметрия работает на восприятие и где находится геометрический центр Вселенной. В этой лекции она расскажет, на каких принципах основан этот развивающий кружок и какие инструменты родители и педагоги могут использовать в работе со своими детьми. ПРОГРАММА ЛЕКЦИИ 1. Актуальность. Неопределенность будущего и абстрактное мышление. 2. Ключевые навыки будущего: чему и как обучать детей? 3. Ошибки родителей детей 6-8 лет и возрастные особенности самих детей в этом возрасте. 4. Принципы обучения. 5. Методологическая спираль формирования навыков. Формирование научной картины миры. Адаптированный для детей цикл научного исследования. 6. Методика работы с родителями. 7. Педагог развивающего кружка – какой он? 8. Стартовые ошибки при открытии своего кружка и как их избегать. 9. Вопросы, которые родитель задает, выбирая развивающий кружок для ребенка. Лекция была прочитана в 2019 году. Спикер: Надежда Братчикова — педагог, психолог; разработчик методического кружка для детей 6-7 лет «Фотографии в лужах: как научить ребенка композиционному построению в городских условиях». На основе этого курса написана одноименная книга. Материал будет полезен руководителям детских центров, педагогам начальной школы и дополнительного образования, а также инициативным родителям ;)